logo eGrammaire

Retour au début


quand / lorsque introduit l'action A

Actions individuelles avec quand / lorsque + A

Règle : Quand Lorsque / Quand introduit l'action A, cela veut dire que les actions A et B ont eu lieu ensemble, A commençant la première. Elles se mettent au même temps : le passé simple (au passé composé à l'oral).

Exemple : Lorsque M. Dupont descendit de sa voiture, il fut renversé (passé simple passif) par une moto.


Quand introduisant l'action A met donc l'accent sur le fait que les deux actions ont eu lieu ensemble. Le fait que M. Dupont soit renversé a lieu pendant qu'il descend de sa voiture.


Exemple :

  • Exemple 1 : Quand M. Dupont descendit de sa voiture, il fut renversé par une moto..
  • Exemple 2 : M. Dupont fut renversé par une moto quand il descendit de sa voiture.


C'est le fait que les deux actions soient au même temps qui nous montre que quand introduit l'action qui commence la première

Train d'actions avec quand / lorsque + A, B

Comme dans tous les trains, il y a deux cas:

1. Le train est en marche lorsqu'une action nouvelle arrive::

Les actions du train se mettent à l'imparfait

Exemple : Lorsque M. Dupont rentrait chez lui, il mettait ses pantoufles. Un jour, il décida de rester les pieds nus.


2. Le train va jusqu'au bout et s'arrête avant qu'une action nouvelle n'arrive:

Les actions du train se mettent au passé simple (au passé composé à l'oral).

Exemple : Toute sa vie, lorsque M. Dupont rentra chez lui, il mit d'abord ses pantoufles.


exercice

Maintenant, faites un exercice : Quand/lorsque introduit l'action A.

exercice

CHOISISSEZ UN CHAPITRE

Retour au début d'eGrammaire

Pages à feuilleter...

<< précédente |<>| suivante >>

Nouvelles...

Le module eGrammaire / Grammaire participative est en pleine révision.