2.Les phonèmes

Rappelons que nous avons en français trois sortes de phonèmes :

• Les voyelles : [i], [y], [u], [a] etc.
• Les consonnes :[p], [b], [m], [z] etc.
• Les semi-consonnes : [j], [ɥ], [w]

2.1. Les voyelles

On les place sur un trapèze, le trapèze vocalique.

Sur ce trapèze, qui correspond à l'endroit occupé par la langue dans la bouche, on place l'endroit le plus haut atteint par la langue, situé selon les cas à l'avant [i] ou à l'arrière [u]de la langue.

Plus cet endroit est haut, plus la voyelle est fermée car le passage laissé à l'air qui sort est petit. En revanche, plus il est bas, plus la voyelle est ouverte, puisque le passage laissé à l'air qui sort est large.

On distingue quatre degrés d'ouverture, comme on peut le voir sur le trapèze de gauche:

• les voyelles fermées (position la plus haute de la langue) [i, y, u]
• Les voyelles mi-fermées [e, ø, ə, o]
• Les voyelles mi-ouvertes [ɛ, œ, ɔ]
• Les voyelles ouvertes [a, ɑ](position la plus basse de la langue)
`

Comparez ce tableau avec le trapèze des voyelles.

2.1. Les voyelles ouvertes /fermées

Nous retrouvons ici les quatre degrés d'ouverture, avec les voyelles qui correspondent.

Apprenez-les avant de faire l'exercice suivant.

Exercice

Discrimination

Écoutez les couples de mots. Trouvez si la voyelle mi-ouverte est dans le premier ou le deuxième mot.

Exercice

Écoutez les mots proposés. Trouvez si la voyelle mi-ouverte contenue est [ɛ], [œ] ou [ɔ].

Exercice

Transcription de l'oral

Je retranscris en API ce que j'entends

Exercice

Transcription de l'écrit

Je retranscris en API ce que j'entends

Exercice

Je transcris l'API en écriture orthographique

Exercice

Je m'entraîne à répéter des phrases entières.

Ecoutez d'abord les phrases avant de faire l'exercice :

Ecoutez :

Tests final

Discrimination

Écoutez les mots proposés. Trouvez si la voyelle mi-ouverte contenue est [ɛ], [œ] ou [ɔ].

Exercice

Production

Ecoutez d'abord les phrases avant de faire l'exercice :

Ecoutez :

Récapitulons :

Lorsque la syllabe est ouverte (elle se termine par une voyelle) et que cette voyelle est semi- fermée ([e, ø, ə, o]) ou semi-ouverte ([ɛ, œ, ɔ]), il faudra choisir la version semi-fermée.

En revanche, si la syllabe est fermée (elle se termine par une ou plusieurs consonnes groupées, c'est la version ouverte de la voyelle que l'on choisira:

ex: peu [pø](syllabe ouverte, voyelle fermée: [ø]) mais: peur [pœʁ] (syllabe fermée, voyelle mi-ouverte: [œ]).

Attention, il existe des exceptions lorsque le couple de voyelles est [o] — [ɔ].

- lorsque [o] représente {au} (ex: cosmonaute, internaute, Argonaute) et que, comme dans ces trois exemples, la syllabe est fermée (ici par le [t]), c'est quand -même la version fermée qui est choisie: [kɔs-mo-not] , [ɛ̃-tɛʁ-not], [aʁ-go-not].

— dans certains cas où [o] s'écrit {ô}, comme dans {rôle}, le [o] se prononce fermé, même si la syllabe est fermée, ici, par le [l] .

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