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1 Définitions


1.1 La conséquence et la cause

Dans l'unité sur la cause, nous avions défini la conséquence comme l'inverse de la cause.

Ainsi, si l'on a deux actions:

A entraîne B A → B

il y aura deux possibilités:

1. On prend B comme point de vue, et on en fait notre principale: Dans ce cas, vu de B, A est la cause de B.

ex: Paul a eu un accident parce qu'il conduisait sans ses lunettes.

2. On prend A comme point de vue, et on en fait notre principale. Dans ce cas, vu de A, B est la conséquence de A.

ex: Paul conduisait sans lunettes, si bien qu'il a eu un accident.

Donc:

Règle : Lorsque A est la cause de B, B est la conséquence de A.

A nous de choisir l'angle de vue.


1.2 La conséquence et le but

N'étant plus tout jeune, j'en ai vu, des problèmes! Et parmi les problèmes qui m'ont étonné, il y a celui-ci: de nombreux germanophones confondent la conséquence et le but.


conséquence

Regardez un peu Gaston, qui s'en va, comme tous les dimanches, faire une randonnée en montagne:

Gaston part toujours tôt, si bien qu'il n'arrive jamais trop tard au sommet.

Lorsqu'on le voit partir, on constate qu'il part tôt, à sept heures du matin. On peut se demander à quoi cela peut bien servir, de partir si tôt. Eh bien, la conséquence, c'est qu'il arrive assez tôt au sommet.

Autrement dit, Gaston est un randonneur responsable, qui sait qu'il faut partir tôt si l'on veut ne pas arriver trop tard au sommet, c'est-à-dire en pleine nuit!

C'est ici la conséquence qui nous intéresse:

on part tôt → on arrive tôt.


Conséquence 2

Prenons maintenant un autre exemple:

Paul part toujours tôt pour arriver avant la nuit.

Ici, on se demande pour quelle raison il part si tôt. Et on se dit qu'il a l'intention d'arriver avant la nuit.

Ce cas n'est pas fondamentalement différent de celui d'avant. Pourtant, il y a une différence. Ici, on ne veut pas savoir la conséquence du fait de partir tôt, mais plutôt quelles sont les intentions de Paul.

Admettons que Paul ait oublié d'écouter le bulletin météo et qu'une tempête se déclenche en route. L'intention de Paul reste valable, mais malheureusement pour lui, la conséquence espérée n'aura pas lieu, et il arrivera trop tard en haut... ou même pas du tout!

Voici un autre exemple, encore plus frappant, qui se réfère à une histoire vraie:

Landru a assassiné ses 6 femmes (bien sûr, l'une après l'autre) pour hériter d’elles. Il a fini sur la guillotine.

Cherchons d'abord les raisons:

1. Pourquoi Landru a-t-il assassiné ses 6 femmes?

pour hériter d'elles.
(parce qu'il voulait hériter d'elles).

2. Pourquoi Landru a-t-il été décapité?

pour avoir assassiné ses 6 femmes.
(parce qu'il les a assasinées).

Inversons l'ordre des priorités: installons-nous dans la principale:

1. Landru a assassiné ses femmes. → il veut hériter d'elles
2. Il a assassiné ses femmes. → il finit sur la guillotine.

Dans l'exemple numéro 1, Landru, avant même d'assassiner sa première femme, a une idée derrière la tête: il veut hériter d'elle. Il a donc une intention: il veut hériter. Et pour arriver à ses fins, il assassine sa femme. On pourra dire qu'il l'assassine dans le but d'hériter d'elle.

Dans l'exemple n° 2, Landru finit sur la guillotine, mais on ne peut pas dire qu'il assassine ses femmes parce qu'il veut être guillotiné! Il n'y a donc là pas d'intention. En revanche, il finit vraiment sur la guillotine. On pourra donc dire que l'assassinat a pour conséquence l'exécution.

Nous ferons donc une différence entre ces deux cas:

Règle :

Lorsque la principale entraîne une réaction, cette réaction s'appellera conséquence. Cette conséquence a vraiment lieu si sa cause a lieu.

Lorsque la principale a lieu dans l'intention d'entraîner une réaction, cette réaction s'appellera but. Le but n'est pas obligatoirement atteint, même si la cause a lieu.

Comme on ne sait pas, au moment où la principale a lieu, si le but pourra être réalisé, on mettra son verbe au subjonctif.


exercice

Et ensuite... Faites l'exercice but ou conséquence? :

exercice

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