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2.1.2 Les voyelles nasales / orales


Voyelles nasales

Seules quatre voyelles orales ont une nasale qui leur corresponde :

  • [ ɛ ][ ɛ̃ ] vin, pain, plein
  • [ œ ][œ̃] un, parfum
  • [ ɔ ][ ɔ̃ ] mon, bombe
  • [ ɑ ][ ɑ̃ ] an, en, temps, paon
réfléchissons Ecoutez eles exemples

Ce sont toutes des voyelles ouvertes, parce que le palais mou (velum) doit descendre pour laisser passer de l’air par le nez, et qu’il a besoin de place pour cela.

Remarque : Au Nord de la Loire, [œ]̃ est souvent remplacé par [ɛ̃ ]. Un [ɛ̃ ] au lieu de [œ̃ ].
  • Tout d’abord, il faut voir de quelle voyelle orale les voyelles nasales sont issues.
  • Ensuite, il faut apprendre à les reconnaître entre elles à l’oreille.
  • Enfin, il faut savoir les transcrire en phonétique, puis, en orthographe classique, et inversement, savoir les produire à partir de la transcription.

Discrimination

Écoutez les couples de mots. Trouvez si la voyelle nasale est dans le premier ou le deuxième mot.

Exercice

exercice

Exercice n°1, Ecoutez les couples de mots :

exercice

Production

Écoutez les mots proposés. Trouvez si la voyelle contenue est [ ɛ̃ ], œ̃], [ ɔ̃ ], ou [ ɑ̃ ].

Exercice

exercice

Exercice n°2, Identifiez la voyelle nasale :

exercice

Je retranscris en API ce que j’entends.

Exercice

exercice

Exercice n°3, Je retranscris en API ce que j’entends.

exercice

Je retranscris en API ce que je lis.

Exercice

exercice

Exercice n°4, Je retranscris en API ce que je lis.

exercice

J’écris en lettres ce que je lis en API.

Exercice

exercice

Exercice n°5, J’écris en lettres ce que je lis en API.

exercice

Exercice de production

Ecoutez d'abord toutes les phrases, puis, répétez-les toutes. Enfin lisez-les à haute voix à haute voix

Tableau

réfléchissons Ecoutez et répétez, puis lisez

Tableau

Test final Discrimination

> Trouvez quelle voyelle nasale se trouve dans le mot que vous entendez.

Exercice

exercice

Exercice n°6, Identifiez la voyelle nasale :

exercice

Production Ecoutez d'abord toutes les phrases, puis, répétez-les toutes. Enfin lisez-les à haute voix à haute voix Tableau

réfléchissons Ecoutez et répétez, puis lisez

notons

Récapitulons :

D'abord, notons que l'on peut s'entraîner à prononcer les voyelles nasales en les faisant précéder d'une consonne nasale : [m] ou [n], comme dans mon ou non.

Ensuite, faisons attention au point d'articulation en retenant bien la voyelle orale qui sert de base à la création de la nasale :

  • [ɛ] = saine [sɛn] — [ɛ̃ ] = sain [sɛ̃]
  • [œ]= heure [œʁ] — [œ̃ ] = un [œ̃]
  • [ɔ] = bonne [bɔn] — [ɔ̃ ] = bon [bɔ̃]
  • [ɑ] = ma [mɑ] — [ɑ̃ ] = man [mɑ̃]

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