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Unité 3

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Phase d'échauffement


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1. L'interrogative

1.1. Interrogation totale / partielle

Exercice n°1

Faites l'exercice n°1 sur les interrogatives partielles ou totales : exercice


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Récapitulons

1.2. Comment ces questions sont-elles réalisées du point de vue de l'intonation ?


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réfléchissons Ecoutez... :

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1.3. Les problèmes annexes de l'inversion du sujet

réfléchissons Ecoutez les phrases :

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Exercice n°2

Faites l'exercice n°2 sur l'interrogative avec est-ce que : exercice


Exercice n°3

Faites l'exercice n°3 sur l'interrogative avec inversion : : exercice


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2. J'apprends à reconnaître les compléments: valence des verbes.

2.1. Réfléchissons ensemble

2.1.1 Les compléments hors valence

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2.1.2 Les compléments selon la valence
Exercice n°4

Faites l'exercice n°4 simple sur la valence des verbes : exercice


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Exercice n°5

Faites l'exercice n°5 sur la valence et la reconnaissance des éléments : exercice


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Exercice n°6

Faites l'exercice n°6 sur la valence et la reconnaissance des éléments : exercice


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2.1.3 Exercices
Exercice n°7

Faites l'exercice n°7 sur la valence des verbes : exercice


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Exercice n°8

Faites l'exercice n°8 sur les prépositions selon la valence : exercice


3. J'apprends à conjuguer les verbes en -ir et en -re à l'indicatif.

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3.1. J'apprends à conjuguer les verbes en -ir .

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3.1. J'apprends à conjuguer les verbes en -re .

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3.3. Exercice sur la conjugaison .

Exercice n°9

Faites l'exercice n°9 sur les conjugaisons : exercice


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J'apprends

4. J'apprends des mots à l'orthographe particulière.

Nous allons apprendre des mots qui ont un pluriel particulier.

➔ Cas normal +s

écoutez Ecoutez... :

En général, il suffit d’ajouter un s.

Chat  chats
écoutez Ecoutez... :

Lorsque le nom se termine par –al, le pluriel est en –aux

Journal  journaux sauf Aval, bal, cal, carnaval, cérémonial, chacal, corral, emmenthal, festival, futal, gavial, graal, narval, pal, récital, régal, rital, rorqual, stal... dont le pluriel est en -als.
écoutez Ecoutez... :

Lorsque le nom se termine par –au /–eau, le pluriel est en –aux/–eaux

  • un râteau  des râteaux
  • une eau  des eaux
écoutez Ecoutez... :

 Lorsque le nom se termine par –œu / -eu, le pluriel est en –x

  • un vœu  des vœux
  • sauf bleu, pneu, émeu, lieu (poisson), qui prennent un -s au pluriel.
  • un pneu  des pneus / un émeu australien  des émeus australiens
écoutez Ecoutez... :

Lorsqu’il se termine par –ail, le pluriel est –ails

un éventail des éventails, un chandail  des chandails sauf pour les noms : aspirail, bail, corail, émail, fermail, gemmail, soupirail, travail, vantail, ventail, vitrail, dont le pluriel est en -aux.
  • bail  baux ,
  • travail  travaux
  • Variante : ail  aulx
écoutez Ecoutez... :

Sept mots en –ou font leur pluriel en –oux

:
  • Le bijou, le caillou, le chou, le genou, le hibou, le joujou, le pou.
  • Les bijoux, les cailloux, les choux, les genoux, les hiboux, les joujoux, les poux.
  • écoutez Ecoutez... :

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    Les noms œil, aïeul et ciel ont deux versions :

    œil: les yeux est le pluriel de œil, l'organe de la vue.

    • Tu as de beaux yeux, tu sais ? (Jean Gabin à Michèle Morgan)

    Pour les autres qui portent le même nom, c’est œils :

    • œil-de-bœuf (une fenêtre ronde), œil-de-chat (variété de quartz), œil-de-faisan (plante à fleur rouges ou jaunes), œil-de-paon (plante herbacée), œil-de-perdrix (durillon sur un orteil), œil-de-pie (trou dans une voile de bateau).
    • Ce bâtiment est orné de plusieurs œils-de-bœuf.
    écoutez Ecoutez... :

    ciel : les ciels / poétique: les cieux (la voûte céleste)

    • Il est parti pour des cieux plus cléments.
    écoutez Ecoutez... :

    aïeul pluriel

    • les aïeuls (grands-parents)
    • les aïeux : tous les ancêtres.
    écoutez Ecoutez... :

    Les noms cerf, bœuf, œuf, os, mœurs ont pour pluriel cerfs, bœufs, œufs, os, mœurs. En outre, au pluriel, la consonne finale, f, ou s ne se prononce pas. C'est ainsi que l'on remarque, à l'oral, si c'est un singulier (consonne prononcée) ou un pluriel (consonne muette)

    • un bœuf [bœf]  des bœufs [bø]
    • un os [ɔs]  des os [o]
    • un cerf [sɛʁf]des cerfs [sɛʁ]
    écoutez Ecoutez... :

    Les noms qui se terminent par s, z ou x sont invariables, car on ne peut pas leur ajouter de s :

    • le gaz  les gaz, le pas  les pas, un doux  des doux
    écoutez Ecoutez... :

    Les noms qui suivent les règles de leur langue.

    • Venus de l’allemand :
      • un lied de Schubert.  des lieder de Schubert.
      • Le Brandebourg est un land, mais il y a d’autres länder.
    • Venus de l’italien, et depuis longtemps dans la langue française, certains ont un pluriel français (un ravioli  des raviolis). Pour d’autres, on a le choix : un imprésario des impresarii (à l’italienne) ou des imprésarios (à la française).
    • Venu du latin : un maximum des maxima (comme en latin) ou des maximums (à la française).
    écoutez Ecoutez... :

    Enfin, il y a des noms dont le genre est changeant :

    Amour, délice et orgue sont de genre masculin au singulier, et féminin au pluriel.

    • Un grand amour  de grandes amours
    • Un grand délice  de grandes délices
    • Un grand orgue  de grandes orgues
    écoutez Ecoutez... :

     Le mot gens est féminin lorsqu’il est précédé d’un adjectif épithète dont la forme féminine est acoustiquement différente de la forme masculine.

    • Des gens sont passés.
    • Des gens gentils sont passés. (épithète placé après)
    • De braves gens sont passés. (forme féminine et forme masculine ne sont pas acoustiquement différentes).
    • De bonnes gens sont passées. (correspond à la règle)
    écoutez Ecoutez... :

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    Exercice n°10

    Faites l'exercice n°10 sur l'ensemble des pluriels difficiles : exercice


    Exercice n°11

    Faites l'exercice n°11 comme dictée : exercice


... puis un sous chapitre :


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