Site internet: https://www.la-grammaire-du-fle.com/phonetique

Apprendre la phonétique propose un apprentissage en groupes, ou en autonomie, sur les éléments ci-contre :

L’alphabet phonétique international (API), l’intonation (découpage en syllabes, en mots phoniques, liaisons, intonation non marquée, puis marquée) les voyelles, les consonnes, les semi-consonnes, les liaisons.

Ce module comprend des explications illustrées d’exemples sonores, de graphiques nor-més, de nombreux exercices corrigés par l’ordinateur, ainsi qu’un test final permettant de faire le bilan.

Ce module peut être utilisé par l’enseignante pour s’initier, en particulier si elle a appris avec le module Enseigner la phonétique, mais aussi pour un travail en groupe ou en indi-viduel, dans le cadre d’un cours, ou enfin, dans un apprentissage en autonomie.

L’initiation à la phonétique corrective est destinée aux enseignantes ou futures ensei-gnantes désireuses de s’initier aux problèmes posés par la prononciation des voyelles, consonnes et semi-consonnes, mais aussi par l’intonation (mélodie, accent tonique, durée des phonèmes).

Les exemples sont sonorisés, l’intonation présentée sous la forme de graphiques pédago-giques représentant la mélodie, l’accent tonique ainsi que la durée moyenne des syllabes.

L’accent est mis sur la description des fautes possibles, ainsi que sur les causes, les mé-thodes pour les corriger, les traitements à mettre en place.