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2.3. Avec un substantif


Lorsque l'on effectue une comparaison entre deux personnes représentées par des substantifs sujets, on peut souligner ces substantifs par des pronoms toniques.

On emploiera le pronom tonique en apposition au substantif souligné:

Ma mère aime la montagne. Mon père, lui, préfère la mer.
Mon frère m'a offert un livre. Mes parents, eux, m'ont offert une bicyclette.

On pourra aussi employer quant à dans les mêmes cas, dans un style meilleur.

Ma mère aime la montagne. Quant à mon père, il préfère la mer.
Mon frère m'a offert un livre. Quant à mes parents, ils m'ont offert une bicyclette.


2.3.1. Principe de c'est qui / c'est que

On peut mettre en relief n'importe quelle partie d'une phrase, sauf un pronom tonique, en employant l'expression c'est qui / c'est que.

Règle : En règle générale, il suffit d'extraire la partie à souligner de la phrase, et de la placer entre c'est et que( ou qui lorsque la partie soulignée est sujet):


C'est qui


La vache est un ruminant.
C'est la vache qui est un ruminant.


C'est que + cod

Gus a acheté la vache à un voisin.
C'est la vache que Gus a achetée à un voisin

C'est que + prép.


Gus a acheté la vache à un voisin.
C’est à un voisin que Gus a acheté la vache.


Paul a raison. C'est Paul qui a raison.
J'ai visité un musée. C'est un musée que j'ai visité.
J'ai pensé à mon institutrice. C'est à mon institutrice que j'ai pensé.

Règle : Lorsque la partie mise en relief est à la 3e personne du pluriel, on emploiera de préférence ce sont, même si c'est est également correct.

J'ai appelé les pompiers. Ce sont les pompiers que j'ai appelés.


notons Notons :

Et on n'oubliera pas que, lorsque le c.o.d. passe devant le verbe conjugué avec l'auxiliaire avoir, il y a des accords à faire:

J'ai vu un souris. C'est une souris que j'ai vue.


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