Titre

Texte à étudier

L'intonation marquée (Prise de conscience)

Nous allons d'abord revoir les principes de l'intonation marquée:

Ensuite, nous apprendrons dans un autre exercice à reconnaître les éléments à l'oreille.

L'intonation marquée

EXERCICE

La mise en doute

Pour mettre en doute ce que vous dit quelqu'un, il faut:

[1] mot phonique. Il faut [2] les lèvres. On prononce toutes les syllabes atones au niveau [3]? Sur l’avant-dernière syllabe, on [4] d'un niveau, jusqu'au niveau [5]. On [6] ces deux dernières syllabes, on [7]encore plus les lèvres) ce qui rend le son plus [8], bien allonger les deux dernières syllabes.

L'évidence
Lorsque l'on veut montrer que quelque chose est évident, il faut:
[9]. On prononce toutes les syllabes atones au niveau [10] A [11], on [12] d'un niveau, jusqu'au niveau [13]. Sur la dernière syllabe, on monte au niveau [14] et on s'aide en [15] les épaules sur les deux dernières syllabes.

La surprise / indignation
Pour montrer sa surprise, on découpe la phrase comme pour l'affirmative. Les syllabes atones sont au niveau 2. La dernière syllabe du mot phonique du sujet est au niveau [16] au lieu du niveau [17] normal. La dernière syllabe du mot phonique du verbe est au niveau [18] au lieu du niveau [19] normal.

CORRECTION


Comment faire cet exercice